quarta-feira, 27 de novembro de 2024

DEE

 


Quando uma página permite comentários e não interage com os pais ou responde às dúvidas, acaba transmitindo uma imagem de descaso. Se não há disponibilidade para atender ou responder, seria realmente mais prudente desativar os comentários e evitar essa frustração. Afinal, abrir espaço para interação e ignorar não contribui para uma boa comunicação.


De Positivo para FTD


É frustrante quando há tanta ênfase em propaganda de uma "nova experiência", mas os pontos realmente importantes, como os valores, não são esclarecidos. A falta de transparência junto aos pais só gera desconfiança e questionamentos. Comunicação clara e objetiva deveria ser a base, especialmente em algo que impacta diretamente a educação e o orçamento familiar.


Por que os Colégios Tiradentes não são iguais se pertencem ao mesmo sistema?


É uma dúvida justa e compartilhada por muitos pais e alunos. Apesar de fazerem parte do mesmo sistema educacional, os Colégios Tiradentes da Polícia Militar (CTPMs) apresentam disparidades significativas em infraestrutura, atividades extracurriculares e recursos oferecidos.


Por exemplo:


Pouso Alegre conta com aulas de robótica.


Bom Despacho tem xadrez como atividade complementar.


Argentino Madeira oferece até mesmo aulas de equitação.


Já a unidade Minas Caixa, segundo relatos, não possui nenhuma atividade de destaque, mas mantém a mesma rigidez nas cobranças.



Seria mais do que justo que atividades como a robótica fossem acessíveis a todas as unidades para proporcionar oportunidades iguais aos alunos, independentemente da localização.


A situação da unidade Minas Caixa, apontada como a mais carente de todas, levanta a questão: por que essa desigualdade persiste? Se o objetivo dos CTPMs é oferecer um ensino de excelência aliado à disciplina militar, é essencial que investimentos sejam realizados de maneira mais equitativa, beneficiando todas as escolas da rede.


É hora de as autoridades responsáveis pelo sistema CTPM avaliarem essas disparidades e garantirem que todos os alunos tenham acesso às mesmas condições de aprendizado e desenvolvimento. Afinal, a educação deve ser um terreno de igualdade, e não de exclusão.


Equipe Blog da Renata Pimenta 





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